Online-Fortbildungen synchron und interaktiv gestaltet
Unsere Online-Fortbildungen sind synchron, mediengestützt sowie interaktiv gestaltet und daher mit den Präsenzveranstaltungen konform. Es werden die gleichen Unterrichtsmethoden mit Hilfe entsprechender digitaler Tools genutzt, wie z.B. kollaborative Zusammenarbeit und gewinnbringender Kleingruppen-Erfahrungsaustausch. Im digitalen Klassenzimmer können Teilnehmende deutschlandweit aus allen möglichen Einrichtungen zusammenkommen.
Vorausgesetzt wird ein Gerät mit Kamera sowie Mikrofon und Ihre aktive Teilnahme.
369|26 | Empathie in der Pflegeausbildung fördern
Interaktive Online- Fortbildung für die Praxisanleitung
Ist die Fähigkeit der Empathie erlernbar, oder eine unveränderbare Veranlagung - man hat sie, oder man hat sie nicht...? Und noch schlimmer... wenn man empathische Kompetenz besitzt, kann man sie auch wieder verlernen? Kann ich als Praxisanleiter*in Empathie fördern?
In dieser Fortbildung setzen wir uns mit diesen und ähnlichen Fragen auseinander.
Über die Beantwortung der Frage was Empathie eigentlich genau bedeutet, schauen wir uns den aktuellen Forschungsstand zum Lehren und Lernen von Empathie in der Pflegeausbildung an und lernen Empfehlungen zur Verbesserung der Förderung empathischer Kompetenz in der Praxisanleitung kennen.
Ein reflexiver Austausch aller Teilnehmer über eigene Erfahrungen, Einstellungen, sowie Möglichkeiten und Grenzen der Empathieförderung in der Praxisanleitertätigkeit ist ein weiterer zentraler Punkt in dieser Fortbildung.
Sie benötigen ein Gerät mit Kamera und Mikrofon
Zielgruppen:
Praxisanleiter:innen
Punkte:
8 - Fortbildungspunkte Praxisanleiter
8 - Punkte Registrierung beruflich Pflegender
8 berufspädagogische Fortbildungsstunden für Praxisanleiter:innen
Datum:
2026-09-25 -
09:00 Uhr -
2026-09-2516:00 Uhr
Seminartage:
25.09.202609:00 bis 16:00 Uhr
Anmeldefrist:
07.09.2026
Gebühren:
EUR 115,00
Info:
max. Teilnehmerzahl:20
Veranstaltungsort:
Zentrale Akademie für Berufe im Gesundheitswesen GmbH
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Dozent(en):
Daniela Klausing
Lehrerin für Pflege und Gesundheit M.A., Praxisanleiterin